服装制版学习来海宁上元教育

更新时间：2019/8/11 10:39:36信息编号：2515542

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详细介绍

从事服装行业是一行比较辛苦和事物琐碎的行业，想从事这行前要做好充分的思想准备，要有耐心、细心和恒心来源www.bdsh5.com。

如果你具备了这些条件那接下来的就是专业知识的积累了，专业的服装院校当然是目前学习服装设计的主要途径，相对来说目前国内的服装院校中北京服装学院和上海东华大学是不错的服装院校,但是目前很多服装院校的学校教育往往与实际的从业操作存在较大的脱节，说得不好听些很大程度上是在纸上谈兵，因此很多服装院校刚毕业的学生在进入工作岗位后不能马上上手，会觉得很多学校学的东西跟实际无法挂钩。

服饰美是一个综合性的整体概念，他应该由许多要素综合在一起，形成一种和谐与协调，构成一种统一的服饰美。

1.得体

首先穿在身上的衣服要得体，让你感到舒适b~d~s~h~5~c~o~m。这样要求服装设计师量体裁衣，使主体自我感觉良好，观众赏心悦目。服装是否得体因人而异，“鞋子合不合适，只有脚知道”。在设计选择服装时，必须符合人的体形，扬长避短b+d+s+h+5+c+o+m。在设计时常常借助视错觉现象，例如颜色深浅、格子布、条纹布、造型的巧妙配搭，都可以克服体形的缺陷。这正如美国盖勒哈·查斯顿所指出的:“我们往往很乐意接受视觉上的蒙骗，视错产生的奇妙魅力是设计中经常采用的方法。”

2.合时

服装要有强烈的时令感、时代感b~d~s~h~5~c~o~m。

3.适俗

服饰的现代化、时代感，应体现民族的传统和风格及延伸。服装具有浓郁的地方色彩、民族风格，但随着信息时代交流日益加快，相互渗透、相互模仿已成为普遍现象。

4.应境

服饰要与人的自身特点相匹配，也要与周围环境相协调来自www.bdsh5.com。不分场合乱穿衣,显然会造成不好的影响。例如，穿泳装不能上大街，着休闲服不宜登大雅之堂。

服装美学对于设计实践的影响不是直接的，而是间接的，它可以提高设计师的思维能力，揭示的是掌握规律的规律，这与技能性的“术科”教育是不同的b+d+s+h+5+c+o+m。古谚说：“授人以鱼，不如授人以渔，”西谚说“：一个差的教师向人们传授真理，而一个好的教师教人们发现真理。”学习技能就是让人们掌控已知，学习思考就是训练人们掌握未知的方法，从一定意义上来说，技能教育传授的是规律，而理论教育传授的是对规律的发现，没有理论底气，就没有服装艺术发展上的后劲。

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